艾滋病低龄化如何与学龄期孩子谈性

**、女女关系在青少年间已不新奇，甚至认为是一种时尚，在中国所有艾滋病病毒感染者中约15%为岁的年轻人，且年轻男性的感染率在上升，呈现出感染者低龄化现象。截至去年年底，广州市累计报告青少年学生感染艾滋病病例已达231例，报告病例数正以年均增长46.37%的速度快速上升。和病例总体情况相比，**同性传播途径在学生病例中尤为突出，占比接近3/4。

如何与学龄期孩子谈性？

孩童时的性教育往往是从简单的人体解剖学开始的，但学龄期的儿童常常会问一些很具体的性问题。是不是不知道该怎么回答孩子们呢？或许，可以从以下几个方面入手。

常见问题

对于我是从哪里来的这个问题，幼儿和学龄前儿童往往可以用较为含糊的答案来搪塞。但学龄期的儿童往往偏向提出一些更加具体的问题来搞清楚两性与造娃之间的关系。当你的孩子提出的问题越来越复杂，或者令你越来越尴尬时，孩子们可能会从其他途径寻找答案。

当孩子询问有关性问题时，可以先他们知道什么，如果有理解错误，需要及时纠正他们并耐心讲解正确的知识。

不要嘲笑孩子，也不要用一些俗称来替**殖器官，因为这样往往会在潜意识里告诉孩子：不能谈论性。

有些常规问题，若是孩子们问起来，可参考以下例子：

什么是勃起？

或许可以这么回答：**的阴茎通常是软的，但在某些时候它会变硬并且竖立起来，这就是勃起。告诉他，当他睡觉时或者他的阴茎被触碰时都可以发生勃起。同时你也可以告诉他什么是遗精。

什么是月经？

可以这么回答：月经的出现标志着一个女孩的发育成熟，这时候她就可以怀孕了。同时，还可以告诉她一些有关经期卫生的小知识。

人与人之间如何发生性关系？

如果孩子想知道性行为到底是如何进行的，你需要简单、如实地回答。或许可以这么回答：男性把自己的阴茎放入女性的阴道内。可以用一些相关的科普插图帮助孩子理解。

什么是手淫（自慰）？

你可以这么回答：自慰是指**摩擦他的阴茎或者女孩摩擦她的阴蒂。告诉你的孩子，自慰是一种正常、但非常隐私的行为。

或许这种教育方式让人感到尴尬，但还是请家长保持，这会为今后更好地与孩子讨论此类话题奠定基础。仔细想想，你希望谁来对你的孩子进行性教育？是你自己，还是电视、络？还是你孩子的朋友？

青春期前的焦虑

8～12岁的孩子们总是担心自己是否正常，尤其是涉及到阴茎、睾丸、乳房的发育情况。可以向他们解释一下青春期**女孩们会发生哪些变化，告知他们同样年纪的孩子很可能发育程度不同，青春期可能提前也可能延后，但最终大家都会处于同一个发育水平。

还可以向孩子分享你自己青春期的感受。如果孩子和那时的你有着同样的焦虑，那就更方便了。

告知和结果

告诉孩子处于性活跃阶段可能发生的各种情况，包括怀孕、感染性传播疾病以及各种其他的感受。和孩子讨论这些可以帮缓解青春期的压力，让孩子更有准备地进入性活跃的年纪。

当然，在你和孩子讨论性的种种危险时，不要忘了说性同样是快乐的。

不要让孩子认为性是羞耻、下流的东西，在一段真诚相爱的关系中，性是一件非常美好的事物。

性教育，见缝插针最靠谱

你可以使用日常生活中的每一个机会来和你的孩子讨论性。

教育的机会充斥于生活的每一个角落：

△如果家里有人怀孕，这便是一个好时机，可以借此告诉孩子，宝宝是如何在妈妈肚子里成长的；

△如果你看到关于卫生巾的广告，可以就它展开关于女性月经的讨论；

△当电视剧中的一对**开始约会，不妨和孩子说说什么是**之情。

家长应该严肃认真地对待孩子的性教育，鼓励孩子自我保护，树立自尊自爱的观念，督促孩子从靠谱的来源获得性知识，因为健康的性教育方式对于孩子今后形成健全的性观念极其重要。